Despre mine
Aduc în echipa PedMind Care un mix de entuziasm, empatie și preocupare constantă pentru pregătirea mea profesională. Pasiunea mea pentru universul copiilor și fascinația față de potențialul lor de creștere mă ghidează în fiecare interacțiune terapeutică, transformând procesul de evaluare și consiliere într-o experiență stimulatoare și sigură pentru cei mici.
Cred cu tărie că mediul terapeutic trebuie să fie unul bazat pe încredere deplină. Personalitatea mea zâmbitoare și ludică îmi permite să construiesc rapid o punte de comunicare cu copiii, iar pregătirea mea în CBT îmi oferă instrumentele necesare pentru a structura intervenția într-un mod eficient.
Arii de expertiză
Parcurs Profesional
”Pentru mine, fiecare zi la cabinet este o oportunitate de a vedea lumea prin ochii copiilor. Formarea mea continuă în terapia cognitiv-comportamentală îmi oferă structura necesară pentru a-i ghida pe cei mici prin provocările lor, păstrând în același timp un cadru plin de joc, energie și acceptare necondiționată.
Psih. Gabriela BorșPsiholog Clinician
La ce să te aștepți la prima vizită?
Durata
Evaluarea inițială durează de obicei 50-60 de minute.
Discuția
Voi vorbi atât cu dumneavoastră (părinții), cât și separat cu copilul (dacă vârsta permite), într-un cadru relaxat, prin joc. Voi evalua copilul, folosind instrumente standardizate, într-o manieră blândă, jucăușă, dar și riguroasă. Mă voi concentra pe aspecte cognitive, afective și comportamentale, în funcție de necesitate.
Planul
La final, nu plecați doar cu un raport de evaluare, ci și cu o înțelegere mai clară a nevoilor copilului dumneavoastră. Voi evidenția punctele forte ale copilului, cât și recomandări țintite pentru dificultățile acestuia.
Vezi si alți specialiști
Întrebări frecvente
Cum ajută abordarea ludică procesul de evaluare clinică?
Jocul nu este doar o metodă de relaxare, ci un instrument clinic esențial. Psih. Gabriela Borș utilizează activitățile ludice pentru a observa reacțiile naturale, capacitatea de concentrare și gestionarea emoțiilor într-un context în care copilul nu se simte evaluat. Această abordare elimină stresul primei vizite și îi permite specialistului să obțină date mult mai fidele despre funcționarea reală a celui mic decât într-un cadru formal, rigid.
Ce presupune eliberarea Raportului Anexa 8 și în ce situații este necesar?
Raportul de evaluare psihologică (Anexa 8) este un document oficial solicitat adesea de comisiile de expertiză pentru obținerea certificatului de orientare școlară (CES) sau de încadrare în grad de handicap. Gabriela Borș realizează evaluările complexe necesare acestui raport, utilizând instrumente standardizate pentru a documenta riguros nivelul de dezvoltare și sănătatea mintală a copilului, oferind familiei suportul birocratic necesar într-o manieră profesionistă.
Poate terapia CBT să ofere rezultate pentru copii de vârste foarte mici?
Da, deoarece Psih. Gabriela Borș adaptează tehnicile CBT prin metode vizuale și comportamentale potrivite nivelului de înțelegere al copilului. În loc de analize abstracte, se pune accent pe tehnici de reglare emoțională și pe schimbarea unor tipare comportamentale prin exerciții practice și recompense. Această structură îi ajută pe cei mici să înțeleagă legătura dintre ceea ce simt și ceea ce fac, antrenând reziliența încă de la primele etape ale dezvoltării.
Ce înseamnă „antrenarea rezilienței” și cum se aplică în viața de zi cu zi?
Antrenarea rezilienței reprezintă dezvoltarea capacității copilului de a face față stresului, eșecului sau schimbărilor fără a fi copleșit. Gabriela Borș lucrează cu cei mici pentru a-i învăța strategii de „coping” (adaptare), transformând obstacolele în oportunități de învățare. Rezultatul vizibil acasă este un copil care capătă mai multă încredere în forțele proprii și care învață să își gestioneze frustrările într-un mod constructiv.
Cum sunt integrate punctele forte ale copilului în planul de recomandări?
Evaluarea realizată de Gabriela Borș nu se limitează la identificarea deficitelor. Identificarea punctelor forte este crucială, deoarece acestea devin „ancorele” pe care se construiește intervenția. Recomandările personalizate includ activități care să valorizeze talentele sau abilitățile deja existente ale copilului, folosindu-le ca motor pentru a lucra ariile mai dificile, asigurând astfel o evoluție terapeutică plină de energie și motivație.


